حصاد 22

41 كلية العلوم النبذة: ، تزامن العمل في كلية العلوم مع بدء العمل في 1991 شمية عام � س الجامعة الها � سي � أ � إرادة الملكية بت صدور ال � بعد سمي الجيولوجيا � آداب وق سام كلية ال � أق �- سام العلمية � أق إلى ال � ضافة � إ ضم-بال � ، حيث كانت ت 1995 الجامعة عام صل كلية العلوم � صدر قرار ف � أن � إلى � 2005 آدابحتىمطلع عام سم كلية العلوم وال � سوب. بقيت الكليةتحمل ا � والحا سام العلمية التالية: � أق ضم ال � صبحت كلية العلوم ت � أ � .)2006/2005( آداب مع بداية العام الجامعي عن كلية ال ص التكنولوجيا � ص � شاء تخ � إن � ) تم 2000/1999( ضيات، فيزياء، كيمياء، وعلوم حياتية. في العام الجامعي � ريا سم العلوم الحياتية والتكنولوجيا الحيوية. � أخير ق سم ال � صبح ا � سم العلوم الحياتية لي � إلى ق � ضمه � الحيوية وتم إلى كلية العلوم � ضمه � ساندة وتم � سية الم � سا � أ سم العلوم ال � شاء ق � إن � ) تم 2011/2010( مع بداية العام الجامعي أكاديمية. � سام � أق � سة � ) خم 5( صبح الكلية مكونة من � لت س فيها، وتوفير � ضاء هيئة التدري � أع � أهيل لكفاءات � أمين كافة عوامل تحقيقها من ت � والكلية ل تدخر جهداً في ت ستويات العالمية. � سية تواكب الم � أحدث التجهيزات العلمية والفنية وطرح برامج علمية متنوعة وفق خطط درا � ضعها الهامة في خدمة التنمية � أخذ موا � صات حيوية متنوعة ت � صا � إخت � ؤة ب � أفواج كف � سها على الدوام تخريج � فهاج ستراتيجية للجامعة. � إ ؤها وفق الخطة ال � ضروبها في الوطن والخارج، ويكون عطا � بكافة أهداف الكلية: إعداد الكوادر العلمية القادرة على مواكبة التقدم العلمي والتقني. � توفير التعليم المتميز و ضول الفكري واللتزام بالتعلم مدى الحياة. � تعزيز ملكة الف إثرائها وتنميتها. � شر المعرفة العلمية و � شجيع العمل على ن � ت أوجه الترابط بين كلية العلوم والمجتمع المحلي،عبر تنمية احتياجاته وتوثيق العلاقات � تعزيز العلمية والثقافية مع كليات العلوم في الجامعات العربية والعالمية. شكل فعال في العلوم، � سهم ب � سية التي ت � سا � أ اث ال � ح � أب اث التطبيقية العملية وال � ح � أب شجيع ال � ت ؤتمرات والمنتديات العلمية المحلية والعالمية. � شاركة في الم � شجيع الم � وت ودة لكل من طلبة � شجيع تطوير العلماء للحفاظ على مهارات تدريبية وتعليمية عالية الج � ت سات العليا. � س والدرا � البكالوريو صورة الكلية ومكانتها. � شطة اللامنهجية التي تعزز � أن شجيع ال � ت • • • • • • •